創(chuàng)新能力測評項(xiàng)目介紹
主辦:人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心
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一、項(xiàng)目背景
2003年1月15日,勞動(dòng)和社會(huì)保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心在北京召開新聞發(fā)布會(huì),宣布在全國范圍內(nèi)正式啟動(dòng)創(chuàng)新能力培訓(xùn)體系,教育部、司法部、中央企業(yè)工委、中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)、陜西思源學(xué)院、充礦集團(tuán)、燕山石化集團(tuán)和數(shù)十家新聞媒體參加了會(huì)議。中央電視臺、中國教育電視臺、中央人民廣播電臺、光明日報(bào)、人民日報(bào)、中國企業(yè)報(bào)、中國勞動(dòng)保障報(bào)、北京晚報(bào)、北京青年報(bào)等十幾家新聞媒體對創(chuàng)新能力培訓(xùn)體系新聞發(fā)布會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。
《創(chuàng)新能力水平等級證書》(樣品):
二、創(chuàng)新能力測評介紹
創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識和理論,在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競爭的核心;當(dāng)今社會(huì)的競爭,與其說是人才的競爭,不如說是人的創(chuàng)造力的競爭。
《創(chuàng)新能力》測評項(xiàng)目在參照國際上人才測評慣例和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國目前用人單位對創(chuàng)新型人才的要求和迫切需要,以“激發(fā)創(chuàng)新意識、訓(xùn)練創(chuàng)新方法和增強(qiáng)創(chuàng)新能力”等基礎(chǔ)性課程為核心,形成的集培訓(xùn)、考試、鑒定、取證等一套整標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)資源和考核認(rèn)證程序。創(chuàng)新能力培訓(xùn)是能夠把大家耳熟能詳?shù)摹皠?chuàng)新”二字從理念應(yīng)用到實(shí)踐的針對個(gè)人能力的測評項(xiàng)目。所謂“創(chuàng)新能力”是一門建立在集哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、邏輯學(xué)、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、管理科學(xué)與技術(shù)和創(chuàng)造學(xué)等多門學(xué)科之大乘的交叉學(xué)科;施教的目的旨在通過長期或短期教育,培訓(xùn)提高受教者思辨能力。使學(xué)者通過培訓(xùn)突破固有的思維定式,靈活運(yùn)用各種思維方法,將“創(chuàng)新”滲透到每個(gè)細(xì)小的活動(dòng)中。將創(chuàng)新性思維變成一種習(xí)慣,從而應(yīng)用到生活、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中的各個(gè)領(lǐng)域。調(diào)查顯示:目前,創(chuàng)新能力培訓(xùn)體系已在部分地區(qū)進(jìn)行了試點(diǎn),全國70所大專院校和中專、中技學(xué)校近11萬人參加了培訓(xùn)。在北京等先期試點(diǎn)的省市,凡接受培訓(xùn)后參加測評考試并取得了人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的創(chuàng)新能力證書的學(xué)生和各類社會(huì)從業(yè)人員,其擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的競爭力平均提高了44%,且獲得機(jī)會(huì)的能力和取得突出成效的能力都比同等條件的人員有顯著的提高。
測評對象為:在校大、中專學(xué)生,從事金融、策劃、營銷、軟件、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)等各行業(yè)在職人員以及從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新生涯規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、思維科學(xué)、人力資源管理等專業(yè)的人員。
測評培訓(xùn)內(nèi)容:主要包括“創(chuàng)新基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、創(chuàng)新方法訓(xùn)練、創(chuàng)新方案應(yīng)用”等四部分的理論教學(xué)和培訓(xùn),目的在于提高廣大在校學(xué)生和各類社會(huì)從業(yè)人員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)其擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識和競爭力。
教材名稱:《創(chuàng)新核心技能培訓(xùn)教程》版權(quán) 中國統(tǒng)計(jì)出版社
教材組織編寫及審定:人力資源和社會(huì)保障部 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心
認(rèn)證考試形式:在校學(xué)生參加OSTA《創(chuàng)新能力水平等級證書》取證考試,無需考前按等級報(bào)名,只要按規(guī)定繳費(fèi)后,即可參加全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理的考試,并根據(jù)合格考生的成績(標(biāo)準(zhǔn)為:初級50~69分、中級70~89分、高級90分以上),分別由人社部鑒定中心和人社部培訓(xùn)中心聯(lián)合頒發(fā)相應(yīng)級別(初、中、高級)的OSTA《創(chuàng)新能力水平等級證書》。
創(chuàng)新能力認(rèn)證考試單位銅牌(樣品):
創(chuàng)新能力測評中心
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聯(lián)系人:王老師
電話:0931-2345882 18809312262
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